Schule der Zukunft – Lernen neu denken
Als „Schule der Zukunft“ entwickeln wir an der Carl-Zuckmayer-Realschule plus und Fachoberschule Nierstein neue Formen des Lehrens und Lernens. Unser Ziel ist eine Schule, die junge Menschen auf eine Welt vorbereitet, die von Veränderung, Digitalisierung und vielfältigen gesellschaftlichen Herausforderungen geprägt ist.
Dabei verbinden wir fachliches Lernen mit Selbstständigkeit, Verantwortung, Zusammenarbeit und persönlicher Entwicklung. Unsere Schülerinnen und Schüler sollen nicht nur Wissen erwerben, sondern zunehmend lernen, ihren eigenen Lernprozess zu planen, zu gestalten und zu reflektieren.
Selbstorganisiertes Lernen
Ein Schwerpunkt unserer Schulentwicklung ist das selbstorganisierte Lernen, kurz SoL. In Lernbüros und Lernbändern arbeiten die Schülerinnen und Schüler in ausgewählten Fächern zunehmend selbstständig an klar formulierten Lernzielen.
Checklisten, Lernmaterialien und digitale Lernangebote geben Orientierung. Gemeinsame Inputphasen vermitteln neue Inhalte und schaffen die fachlichen Grundlagen. Die Schülerinnen und Schüler entscheiden anschließend – innerhalb eines verlässlichen Rahmens – über Lernweg, Arbeitstempo und die Reihenfolge einzelner Aufgaben.
So übernehmen sie Schritt für Schritt mehr Verantwortung für ihr eigenes Lernen.
Begleitung und verlässliche Strukturen
Selbstorganisiertes Lernen bedeutet nicht, dass Schülerinnen und Schüler allein gelassen werden. Unsere Lehrkräfte begleiten sie als fachliche Ansprechpartnerinnen und Ansprechpartner, beraten bei Schwierigkeiten und geben regelmäßig Rückmeldung.
Lerncoaching, Reflexionsphasen und feste Rituale helfen dabei, den eigenen Lernfortschritt wahrzunehmen und nächste Ziele zu formulieren. Durch unterschiedliche Aufgabenstellungen und Unterstützungsangebote können wir stärker auf individuelle Lernvoraussetzungen eingehen sowie gezielt fordern und fördern.
Gelingensnachweise machen sichtbar, welche Kompetenzen bereits sicher beherrscht werden und an welchen Stellen weitergearbeitet werden muss.
Schrittweise Weiterentwicklung
Im Schuljahr 2026/2027 entwickeln wir das selbstorganisierte Lernen in den Klassenstufen 5 bis 8 konsequent weiter. In den Klassenstufen 5 und 6 werden wichtige Grundlagen geschaffen. In den Klassenstufen 7 und 8 ermöglichen Lernbänder in den Hauptfächern längere zusammenhängende Arbeitsphasen und stärker individualisierte Lernwege.
Auch in der Fachoberschule gehören selbstständiges Arbeiten, digitale Lernformen und die Vorbereitung auf Studium und Beruf zu unserem Verständnis zukunftsorientierter Bildung.
Unser Konzept wird regelmäßig überprüft und gemeinsam mit Schülerinnen und Schülern, Eltern und Lehrkräften weiterentwickelt. Schule der Zukunft ist für uns deshalb kein abgeschlossenes Projekt, sondern ein gemeinsamer Entwicklungsprozess.
Digital und vernetzt lernen
Digitale Medien sind selbstverständliche Bestandteile unserer Lernumgebung. Alle Schülerinnen und Schüler verfügen über ein eigenes iPad. Digitale Plattformen, Lernprogramme und multimediale Materialien ergänzen den Unterricht und eröffnen neue Möglichkeiten der Zusammenarbeit und individuellen Förderung.
Digitale Bildung bedeutet für uns jedoch mehr als die Nutzung von Geräten. Unsere Schülerinnen und Schüler lernen, Informationen kritisch zu prüfen, digitale Werkzeuge zielgerichtet einzusetzen und sich sicher, verantwortungsvoll und kreativ in einer digitalen Welt zu bewegen.
Hospitationsschule des Landes Rheinland-Pfalz
Als Hospitationsschule des Landes Rheinland-Pfalz öffnen wir unsere Türen für Lehrkräfte und Schulen, die sich für selbstorganisiertes und individualisiertes Lernen interessieren. Besucherinnen und Besucher können unsere Lernbüros, Lernbänder und digitalen Lernformen im Schulalltag kennenlernen.
Der Austausch mit anderen Schulen gibt auch uns neue Impulse. Ganz im Sinne eines gemeinsamen Lernens teilen wir Erfahrungen, sprechen
Hier ein Bereicht aus dem Jahre 2023 aus dem Bildungsminsiterium:
Rechnen auf dem Tablet - "Mathe ist mein Lieblingsfach"
https://www.zeit.de/news/2026-01/15/rechnen-auf-dem-tablet-mathe-ist-mein-lieblingsfach? oder:
